Alta mar

Un meme de blogprofesor

fabian | 16 Desembre, 2005 17:53

No me gustan los memes, afirmación firme aunque no tajante, y que veo que es compartida por otros que "a regañadientes continúan la cadena" (Darle a la lengua). Pero Fle d'Artifice me ha involucrado. Así que, "a regañadientes", pero también no cerrando totalmente la puerta a los fantasmas con los que me reúno cuando pienso en este tema, entonaré un soliloquio ("Reflexión en voz alta y a solas", RAE) en el que junto a las respuestas a las tres preguntas, los fantasmas que me acompañan lancen sus blasfemas peroratas.

Una frase que defina tu blog

Aunque he publicado diversas bitácoras (me gusta más esta expresión que no la inglesa), en la actualidad estoy centrado en dos: la del instituto Quaderns y ésta, Alta mar, aparte de las que llevo con los alumnos.

Quaderns es una bitácora institucional y con el deseo de ser multiautor. He de decir que a final de curso me jubilo, por lo que me interesa más en estos momentos que pueda tener una continuidad que no lo que pueda publicar en ella. Pero sí que mi tendencia es que presente un par de líneas importantes algo alejadas de las que la Administración propone.

Por una parte, que refleje de alguna manera la vida del centro. Tema complejo y difícil.
Por otra, que publique contenidos que puedan interesar al trabajo escolar y, también, al mundo que nos rodea. Es decir, que presente, en lo posible, información sobre lo que nos circunda de manera más próxima, pero no de manera exclusiva.

Ambas líneas son difíciles por múltiples motivos. Uno de ellos es, por ejemplo, las lenguas. Las personas del instituto hablamos varias lenguas y yo desearía que estuvieran todas representadas, pese a que ello choca con alguna manera de pensar frecuente en un mundillo educativo - político de un sector de la población.

cedazo
Cedazo (sedàs) agrícola

Esta bitácora, Alta mar, la he comparado alguna vez con el cuaderno o diario personal de una adolescente, donde se encuentran una cita, un poema, una flor seca, la foto del chico soñado, la letra de una canción, el dibujo de un corazón aflechado o la manifestación del odio hacia su profesora. Aquí cabe todo, junto y mezclado. Aquí es donde yo me intento contestar a la pregunta ¿para qué hacer una bitácora? que es parte de la reflexión sobre si en la enseñanza conviene que los alumnos escriban bitácoras.

Uno de mis fantasmas me indica que repare en las palabras que escribo: "publicar" una bitácora, "escribir" una bitácora, "hacer" ... ¿Realmente qué hacemos en las bitácoras?: ¿las escribimos?, ¿las hacemos? El léxico me falla. No sé si existe alguna palabra que sirva para expresar lo que hacemos al poner un texto, una imagen, unos sonidos y ... Pienso que debiéramos poner algo más o muchas cosas más, como ese mapita sobre el tiempo, o esa información sobre los últimos comentarios o... lo que sería más propio del mundo digital, elementos interactivos varios.

Y es que estamos en el mundo digital, en un soporte nuevo, diferente a todos los anteriores y del que todavía no nos hemos dado cuenta de sus múltiples posibilidades.

Con esta idea yo diría que Alta mar es una bitácora para hacer "palotes" (¿digitales?), ya que aún no he aprendido a hacer las letras. Tener que poner una imagen, por ahora sólo fotografías, me obliga a tener que buscar en mi entorno temas y encuadres, así como a analizar luces, colores, formas, fondos ... Sólo es un "palote", pues aún no he llegado a retocar un fondo o a añadir una forma o a modificar un color. Poner sonido: aún no he reflexionado sobre ello. ¿Qué sonido? ¿Lo mismo que hay escrito? Creo que no. ¿Cómo se relacionan todos esos elementos? ¿Son sustitutivos, complementarios ...? ¿Cómo puede ser el discurso digital? Creo que aún tengo que empezar a imaginarlo.

Una palabra que te distinga como blogfesor

No soy blogfesor. Este curso voy al aula de informática con dos grupos de alumnos. Sus bitácoras son Hojas, con un grupo de Primero de ESO, y procesos comunicación, con un grupo de alumnos que no pueden seguir muy bien las enseñanzas normales de Segundo de ESO. Pero esto no significa nada pues son una actividad fuera de contexto, extraña al currículo educativo que finaliza en sí misma sin continuidad alguna. El sistema educativo general y del instituto está en la mentalidad del soporte papel como sistema básico y casi exclusivo y del libro de texto como fuente de información. Y ahí no hay más. No hay "blogprofesores". Los alumnos tienen móviles y cámaras digitales, pero no se utilizan para el trabajo escolar. En fin ... quizás algún dia cambie la situación.

El edublog que recomendarías

Bueno. Hay una bitácora que me parece encantadora y, además, muy acertada para un comienzo educativo. Pertenece a un pequeño colegio de Huesca. Se subtitula Bitácora de las niñas y niños del Aula de La Cartuja de Monegros (Huesca) y se llama

Aula en línea.

En ella, niños que comienzan su escolarización, celebran sus cumpleaños, nos cuentan historias de esa población, de sus abuelos; celebran las fiestas, comentan lo que comen. Para mí es una maravilla y la visito con mucha frecuencia. Creo que es estupenda y que sus maestras son una maravilla que aciertan plenamente en lo que debe ser un comienzo en este mundo digital.

Este artículo ya es excesivamente largo. No voy a pasar este meme a nadie ya que creo que ha recorrido su camino. Quien quiera seguirlo que lo haga. Gracias.

Comentaris

Re: Un meme de blogprofesor

Juan Carlos | 17/12/2005, 10:38

Siempre que me dejo caer por Alta Mar encuentro algún tema para reflexionar, o se me aclaran algunas ideas que no conseguía concretar. Hacer palotes digitales, por ejemplo, es un concepto que me encanta, una visión de este mundo digital que comparto en gran medida. Me parece que en la blogosfera hay muy pocas bitácoras que reconozcan abiertamente que lo suyo es hacer esos palotes, aprender. Con demasiada frecuencia parece que lo único importante es figurar entre las mejores cien bitácoras u obtener algún tipo de premio. Sinceramente, espero que tu jubilación laboral no conlleve un alejamiento de la blogosfera.

Escribir una bitácora

Alejandro Valero | 17/12/2005, 19:18

También he pensado yo a veces en qué verbo es el mejor para indicar la actividad que se hace en una bitácora. Me quedo con "escribir" una bitácora, igual que se dice escribir un libro. "Hacer" una bitácora es demasiado amplio y ambiguo. Y "publicar" es complementario de escribir. Así que, aunque no todo en una bitácora es texto (pero sí casi todo, y lo principal), lo que tú haces (sobre todo tú) es escribir una bitácora, con sus estupendas fotos, como si se tratara de un libro abierto en internet.

Gracias a los comentaristas

Fabián | 18/12/2005, 20:44

Gracias Juan Carlos y Alejandro por vuestros comentarios. // La expresión del pensamiento mediante los lenguajes oral y escrito supongo que siempre serán importantes y básicos. Pero supongo que el medio digital dará lugar a otras formas ahora insospechadas pero que podemos entrever en los videojuegos mezcla de audiovisual con un alto componente interactivo. Ello exigirá otras formas de expresión.