...tot llegint filosofia

quadern desordenat de materials

B1B Filosofia i ciutadania: tasca de l'assignatura per a setembre

xavier | 30 Juny, 2011 22:00

En el full d'estudi i treball de l'assignatura que us va lliurar el/la tutor/a hi apareixia el pla de treball per preparar la prova final de setembre. Recordau que, a més de l'estudi i pràctica dels continguts, s'ha de lliurar el treball de lectura del llibre proposat i el treball de lectura de la proposta que apareix en aquesta anotació, tot seguit:

 

¿POR EL PROGRESO A LA BARBARIE?, de Josep Matínez Santafe, de VVAA, Lecturas para estrenarse en filosofía, d'Editorial Diálogo

 

S'ha de fer una lectura comentada i les activitats proposades (la 10, obviau-la).

D'una de les pel·lícules proposades (activitat 11), podeu fer un comentari de contingut filosòfic (hi ha orientacions), voluntàriament, per assegurar les fraccions de nota.

 

Us enllaç també l'article que heu de comentar, per si algú no el troba:

FRANCISCO J. AYALA: Lucy y la moralidad

 

Recordau la lectura: MARINA, José Antonio, Los sueños de la razón. Ensayo sobre la experiencia política, Editorial Anagrama (Compactos)

 

Los sueños de la razón

En mayo de 1789, don Nepomuceno de Cárdenas, un ilustrado caribeño, dueño de un ingenio azucarero y de un ingenio volteriano, embarcó rumbo a París, para ser testigo de la Revolución. Le guiaban dos deseos: aprovechar las oportunidades que el progreso le brindaba y buscar el modo de hacer felices a sus esclavos. Así comienza esta obra, que, aunque el protagonista sea un personaje de ficción, no es una novela sino un ensayo sobre la experiencia política. La experiencia política es inevitablemente conflictiva y dramática. El sueño de una goyesca razón dormida consiste en imaginar un mundo sin enfrentamientos. El sueño de una despierta razón kantiana consiste en encontrar modos dignos de resolver los inevitables conflictos.

 

No us deixeu enganyar...

4rt d'ESO: Guió de lectura (Ètica per al meu fill, de Fernando Savater) Capítol 5

xavier | 05 Març, 2011 20:11

Amb aquest, són dos.

Pitjau sobre l'enllaç:

Capítol 5: Desperta't baby (guió de lectura)

4rt d'ESO: Guió de lectura (Ètica per al meu fill, de Fernando Savater) Capítol 4

xavier | 05 Març, 2011 19:32

Aquí teniu el guió per treballar el capitol, que esper que ja tengueu llegit. A l?institut podem resoldre els vostres dubtes o també si introduïu un comentari...

Cal que pitgeu sobre l'enllaç:

Capítol 4 Dona't una bona vida

Les solucions a la crisi, segons Susan George

xavier | 24 Octubre, 2010 17:50

ENLLAÇ AL DOCUMENTAL de Latituds (TVCatalunya):

http://www.tv3.cat/videos/3149671

Reflexions publicades...

B1B El consol de la filosofia: capítol 1 (provisionalment, en castellà)

xavier | 13 Octubre, 2010 10:43

Jacques Louis David

CAPÍTOL 1

Alain de BOTTON, El consol de la filosofia

Lectura B1B: "El lugar de la filosofía en la cultura"

xavier | 11 Octubre, 2010 17:48

Ei, alumnes i alumnes.

Fins avui no us he pogut penjar el guió per al comentari a la lectura.

Aquells que ja ho tengueu engegat: cap problema, si no heu seguit el guió. Ho podeu lliurar dimecres, tal i com ho hagueu treballat.

La resta, si algú estava pendent del guió, ara ja el teniu. I teniu uns dies més per acabar la tasca (per compensar el meu retard).

Per tant, TOTS, teniu fins dilluns dia 18,

tot i que ho podeu lliurar abans.

Salut!

Xavier

Lectura

Guió

La Caputxeta revisitada (una i una altra vegada)

xavier | 26 Juliol, 2010 21:15

Tenc la sort de poder viatjar a Viena el mes d'agost. Aquesta no és la qüestió, no obstant. Investigant per on anar, què trescar, quins llocs culejar... vaig recórrer a una guia de viatge, la d'Anaya Touring Club, un poc farragosa, però interessant de continguts.

Fins que vaig arribar a les informacions pràctiques, on hi ha tres punts dedicats a: dones viatgeres, viatjar amb nens i viatgers amb discapacitats. L'agrupació ja és estranya i s'intueix que ofensiva. No, d'entrada, per haver agrupat a dones, nens i discapacitats (que té un cert biaix) sinó perquè em costava imaginar quina especificitat podien tenir les dones, els nens i els discapacitats, comuna. Puc entendre que es requereix facilitar determinats serveis a qui viatge amb nins, o que es pot advertir de l'adaptació dels itineraris a persones amb determinades discapacitats... Quina devia ser la de les dones?

Mujeres viajeras

Viena y, sobre todo, Salzburgo son ciudades tranquilas y seguras y no presentan riesgos particulares para mujeres que deciden viajar solas. No obstante hay que prestar atención a los lugares donde se pretende ir, evitando situaciones potencialmente peligrosas (calles de la periferia, oscuras o desiertas, estaciones en horas nocturnas).*

Realment, no té pèrdua. És la sempiterna Caputxeta, l'etern femení que ha de viure atemorit. Després ens estranyam de determinades pervivències del patriarcat, si és que ho mamam de petits i petites, i, el pitjor, una vegada i una altra hi ha algú disposat a recordar-los-ho: xiques, el món us és una amenaça. Procurau estar a casa i fer feliços als vostres.

D'entrada, l'epígraf, que deixa de tenir un aire aventurer tan prest com començam a llegir. Realment algú s'imagina què posaria darrera un epígraf "Hombres viajeros", que ens remet ja a un anunci de Patata Jacques.

Després continua dient que "no presentan riesgos particulares". Aleshores? Cert cinisme, trob.

I fixau-vos: les "mujeres viajeras" són aquelles "que deciden viajar solas". És a dir, que si ho fan en parella (masculina, evidentment) no ho són, ja. A més emfatitza que elles ho "decideixen". No era suficient dir que "viatges soles", sinó que elles ho han decidit (són decidides; segons com, desvergonyides, descarades) i, a més, si els passa alguna cosa, és culpa seva, per haver-ho decidit.

Què els pot passar que no pugui passar a un homes en "situacions potencialment perilloses". Més encara, que li pot passar a ningú "en una calles desierta", si està deserta?. A quina hora han de ser a casa, si volen agafar el transport públic?

http://fundacionlilianacastilloresendiz.blogspot.com/

Així que, xiques: ja ho sabeu, sigueu bones nines: no viatgeu soles.

La tragèdia del patriarcat és que necessita tenir sempre la companyia disponible, però recatada, que les putes les compram al supermercat de devora casa.

L'assimilació de les dones a les discapacitats i a la immaduresa dels infants és una història que coneixem prou bé, de conseqüències encara vigents en el cos social. Aquestes consideracions sexistes han de ser eliminades ja del nostre imaginari.

La cita és de la Guía Total Viena y Salzburgo, editada per Grupo Anaya, S.A., 2010 (pàgina 205)

Podeu demanar que ho rectifiquin (la resta de la guia és molt útil) a anayatouring_internacional@anaya.es i que revisin si en altres guies de la sèrie tenen la mateixa orientació. Pensau que serà eficaç si sol·licitau formalment.

Petit homenatge a la Roja...

xavier | 26 Juliol, 2010 18:38

Des de la meva humil IP, vull contribuir a aquest i qualsevol deliri col·lectiu, amb uns vídeos:

Visitau també la realització en directe, malgrat distorsioni qualsevol equilibri auditiu: CELTAS CORTOS: Skaparate nacional (directe)

Res a dir...

Celtas Cortos han tocat a l'Estadi Vicente Calderón, crec. Vull dir, no són desafectes del tot.

I l'altre, de la pel·lícula de Ken Loach, Terra i Llibertat, aprofitant l'avinentesa:

Les Brigades Internacional eren això, internacionals, i no estaven a cap Federació Nacional de Futbol Associat. No van cobrar cap prima, de fet, encara esperen que se'ls reconeguin determinats drets que, amb justícia, els ha d'haver procurat venir a un país estrany, a lluitar per la democràcia.

E4ABCK Educació Eticocívica: tasca de l'assignatura per a setembre

xavier | 24 Juny, 2010 20:48

En el full d'estudi i treball de l'assignatura que us va lliurar el/la tutor/a hi apareixia el pla de treball per preparar la prova final de setembre. Recordau que, a més de l'estudi i pràctica dels continguts, s'ha de lliurar el treball de lectura d'una de les obres proposades i el treball de lectura de la proposta que apareix en aquesta anotació, tot seguit:

VALORS, VIRTUTS i NORMES ÈTIQUES (DOSSIER DE TREBALL)

S'ha de fer una lectura comentada i les activitats proposades (també la inicial i la final).

D'una de les pel·lícules proposades, podeu fer un comentari de contingut ètic(ocívic), voluntàriament, per assegurar les fraccions de nota.

I els recursos de suport relatius als tallers.

B1ABC Filosofia i ciutadania: tasca de l'assignatura per a setembre

xavier | 24 Juny, 2010 20:45

En el full d'estudi i treball de l'assignatura que us va lliurar el/la tutor/a hi apareixia el pla de treball per preparar la prova final de setembre. Recordau que, a més de l'estudi i pràctica dels continguts, s'ha de lliurar el treball de lectura del llibre proposat i el treball de lectura de la proposta que apareix en aquesta anotació, tot seguit:

¿POR EL PROGRESO A LA BARBARIE?, de Josep Matínez Santafe, de VVAA, Lecturas para estrenarse en filosofía, d'Editorial Diálogo

S'ha de fer una lectura comentada i les activitats proposades (la 10, obviau-la).

D'una de les pel·lícules proposades (activitat 11), podeu fer un comentari de contingut filosòfic (hi ha orientacions), voluntàriament, per assegurar les fraccions de nota.

Us enllaç també l'article que heu de comentar, per si algú no el troba:

FRANCISCO J. AYALA: Lucy y la moralidad

Recordau la lectura: MARINA, José Antonio, Los sueños de la razón. Ensayo sobre la experiencia política, Editorial Anagrama (Compactos)

Los sueños de la razón

En mayo de 1789, don Nepomuceno de Cárdenas, un ilustrado caribeño, dueño de un ingenio azucarero y de un ingenio volteriano, embarcó rumbo a París, para ser testigo de la Revolución. Le guiaban dos deseos: aprovechar las oportunidades que el progreso le brindaba y buscar el modo de hacer felices a sus esclavos. Así comienza esta obra, que, aunque el protagonista sea un personaje de ficción, no es una novela sino un ensayo sobre la experiencia política. La experiencia política es inevitablemente conflictiva y dramática. El sueño de una goyesca razón dormida consiste en imaginar un mundo sin enfrentamientos. El sueño de una despierta razón kantiana consiste en encontrar modos dignos de resolver los inevitables conflictos.

No us deixeu enganyar...

Educació EticocÍvica E4ACK Materials llibre de lectura

xavier | 11 Juny, 2010 16:24

Només si no teniu l'edició recomanada a inici de curs...

CLICKAU AQUÍ: MATERIALS LLIBRE DE LECTURA

Educació Eticocívica E4ACK Materials Drets Humans

xavier | 11 Juny, 2010 12:15

Informe Amnistia Internacional 2010:

1.- Presentació de l'informe

2.- Web de l'informe

3.- Informe (descarregau-lo en la llengua que preferiu) amb els diferents països

Educació Eticocívica E4ACK Materials Comerç Just

xavier | 11 Juny, 2010 12:13

Introducció al Comerç Just (Intermon Oxfam)

Sobre Comerç Just: Anar de compres i canviar el món (S'altra Senalla)

B1C Material de suport

xavier | 07 Juny, 2010 18:55

Notes sobre el poder i l'origen de l'Estat

Les qüestions relatives al iusnaturalisme, entronquen amb el dossier sobre l'èsser humà.

Notes sobre democràcia

Felicitat(s)! [2]

xavier | 07 Gener, 2010 19:28

felicitació 2010

text: Michel Foucault, "Frente a los gobiernos, los derechos humanos" a La vida de los hombre infames (Editorial Altamira).

fotografia: protestes durant la cimera del G-20, a Londres, abril 2009 [publico.es].

i si te la vols posar damunt la tele... (doblega per la línia de punts)

1 2 3 ... 25 26 27  Següent»
 
Accessible and Valid XHTML 1.0 Strict and CSS
Powered by LifeType - Design by BalearWeb